全  班

学生数

57

男

27

班干部人数

10

女

30

后进生

人  数

学    习

10

独生子女数

品    德

5

班

级

基

本

情

况

分

析

学习情况分析:

本班多数学生能自觉的进行学习，有较好的复习和预习的习惯，书写清晰端正，能有计划地开展小组学习。

品德情况分析:

    大多数学生具有较强的班级荣誉感，能自觉地遵守学校规章制度，有个别学生行为较差，难以控制自己行为。

班级特点:

    利用小组竞赛形式进行管理，有助于学生在各方面提高自己，培养学生的团队合作精神，激发学生集体荣誉感。

班级管理目标：

形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；具有初步的环保意识。

月 份

                工      作      内       容

2

月

份

1、          竞选班干部，成立班委会。

2、          开展“读报小能手”评比活动。

3、          开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题系列活动。

4、          举办“人际交往的艺术和礼节”讲座。

5、          开展“我们是新世纪文明小公民”主题活动。

   3

月

  份

1、          庆祝“三八”国际劳动妇女节活动，开展“四个一”活动。

2、          开展“学雷锋，我能行”活动。

3、          举办班级手抄报比赛。

4、          “爱护绿地，呵护生命”植树护绿活动。

5、          “3.15”小小消费者权益活动周。

  4

 月

  份

1、          “红领巾，心向党”革命传统教育。

2、          爱国卫生月活动

3、  “拯救地球、拯救未来”读书笔记评比活动。

4、               “时刻注意安全”小队安全知识竞赛。

5、               “好读书、读好书、读书好”读书活动

月 份

           工      作      内       容

5

月

份

1、          “养成道德好习惯”活动。

2、          迎“六·一”中队游戏。

3、          卫生小队评比活动。

4、          红领巾“五·一”十行动评比活动。

 6

 月

 份

1、          “直面毕业”主题日。积极行动起来，全面整理自己，明确目标，查缺补漏，迎接毕业考试。

2、          “适应、立足、发展”讲座，旨在指导同学们适应新的学习环境，寻求更佳发展。

3、          告别母校，“我为母校添光彩活动”。

 7

 月

 份