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教学目标 ： 　　 1 、掌握表示地点的词汇； 　　 2 、掌握 where 引导的特殊疑问句； 　　 3 、能够简单地描述地点方位； 　　 4 、能够画出简单的示意图。 　　 教学向导 ： 　　 语言目标 学习策略与思维技巧 　　 重点词汇 表示地点的词汇 where 引导的特殊疑问句 个体、群体思维； 看图作答； 交换信息； Post office; library; ……